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経済現象を理論的・統計的・歴史的に分析する力を身に付け、高い倫理観と共生の視点から問題発見・解決ができ、グローバルな感性で国内外の企業や官公庁など幅広い分野での活躍ができる人材を育成する。
有明キャンパス
2つの特長
経済現象は複雑であるからこそ、多面的に分析することが重要
経済現象は生き物と言われるくらい複雑な分析対象です。その経済現象を「科学的に」分析するにあたっては、さまざまな手法を駆使する必要が出てきます。経済学科では、理論的な推論、統計データを用いた分析、歴史的な考察といった3つの手法をバランスよく学ぶことで、現実の社会問題を理解する力を育んでいきます。1年次から2年次にかけては経済理論・データ分析・経済史の基礎を学び、基本的な分析方法を身に付け、2年次の後半から発展的な内容に進みます。このように基礎から応用へと学修を積み重ねることで、社会問題を深く理解できる力が修得できるようになります。
データを正確に分析する力を養って、幅広い進路へ
経済の理論や歴史を学ぶ上で政府や企業のデータを用いた分析は非常に重要です。一方で現代社会では、政府の政策立案や企業の経営においても、課題解決のために統計データを用いた分析が求められるようになっています。したがって、政府の統計や企業が保有する消費者の購買データなどを正確に見極め、分析し考察できるスキルを持つ人材が、いま、社会のあらゆる分野で求められていると考えられます。経済学科では、データ分析に欠かせない統計的手法を学ぶ授業やゼミが充実しています。データを正確に分析する能力を身に付けることによって、幅広い分野で社会に貢献できる人材を育てます。
学科の特長の詳細を見る
カリキュラム
経済学科では、3・4 年次にしっかりと応用分野に取り組むことができるよう、1・2 年次に「経済学入門」「マクロ経済学」「ミクロ経済学」「統計学」「計量経済学」「国際経済史」「現代経済史」など経済学の基本科目を多く設けています。経営・会計・法律・政治の科目や資格・公務員対策の科目も充実しています。
カリキュラムの詳細を見る
学生の声
公共経済学で培う分析力と心構え。
地元の経済再生に貢献できる人材になりたい
小林 泰輝
3年 新潟県立新発田高等学校（新潟県） 出身
高校時代に財政問題や社会保障の持続可能性といった社会課題に触れ、社会構造そのものに関心を持ったことがきっかけで経済学科への進学を決めました。武蔵野大学を選んだ理由としては、SDGsを重視した教育や、留学生が多くグローバルな環境に身を置ける点等が魅力的で、経済学を学びながら多角的な視点を養えるのではないかと感じたためです。
入学前は、専門的な授業内容についていけるか不安でしたが、基礎から体系的に学べる環境が整っていたため安心して学ぶことができ、専門分野への移行もスムーズでした。授業の一環で大規模調査の分析を行った際に先生から「経済学はデータの積み重ねから成り立つ学問」と教わったことが印象に残っており、研究者としての心構えを学んだと実感しています。経済学を学ぶ中で、社会的課題を数理的・倫理的両面から分析できるようになったことは大きな成長です。
学科での学びを通して身に付けた数値に基づく現実的な分析力と課題発見力、そしてデータの向こうにいる協力者の方々に向き合う姿勢の両方を大切に、将来は、過疎化が進む地元の経済再生に貢献していきたいと考えています。
経済学科 Student's Voice（2026年4月公開）
取得できる資格
- 経済学検定 ※
- 日商簿記検定
- eco 検定®
- ファイナンシャル・プランニング技能士
- 統計検定
- 中小企業診断士
（※は学科推奨検定）
将来の職業イメージ
ビジネス志向
- 金融、IT、メーカー、流通、サービスなど国内外優良企業
公務員志向
教育・研究志向
卒業生の進路
アサヒビール／ゆうちょ銀行／京葉銀行／東日本銀行／第一生命保険／明治安田生命保険／SBIホールディングス／NTT東日本／花王／松竹／日本郵便／日本IBM／サイバーエージェント／富士ソフト／インテック／青山商事／大成建設／全日本空輸／警視庁／国税庁／東京都庁／埼玉県庁／山梨県庁／北海道庁／品川区役所／埼玉県警／京都大学大学院／大阪大学大学院／一橋大学大学院／神戸大学大学院 他
教員メッセージ
経済の動きの「なぜ？」を
一緒に読み解いてみませんか
西崎 健司 教授
ニューヨーク州立大学バッファロー校 経済学研究科
修士課程修了 修士（経済学）
研究領域：マクロ経済学、日本経済論、国際金融論
私の専門分野はマクロ経済学です。マクロ経済学とは、例えば「一国の経済成長はどのような要因に左右されるか」とか、「景気が良くなったり、悪くなったりするのはなぜか」とか、「為替レートが円高になったり円安になったりするのはなぜか」など、われわれの日々の生活に大きな影響を及ぼす経済全体の振る舞いについて理解しようとする学問です。
私は日本銀行のエコノミストとして約３０年間、金融政策の企画立案やそれを支える経済動向の分析に携わってきました。その中で、マクロ経済学の知見を用いて日本経済の動向をどのように理解できるか、それを踏まえて金融政策はどのように運営されるべきかについて一貫して考えてきました。そのプロセスは、難事件に取り組む探偵のようです。
今、大学教員として、学生の皆さんには自分の経験を踏まえた「探偵術」をお伝えしたいと思っています。学生の皆さんがマクロ経済学の知識を身に着けることによって、経済のメカニズムに対する理解を深めることは、将来どの分野に進むにせよ、きっと人生における大きな知恵や財産になることでしょう。
是非一緒に「謎解き」にチャレンジしましょう。お待ちしています。
教員メッセージ
世界の暮らしに目を向け
より良い社会を考える
那須田 晃子 講師
一橋大学大学院 経済学研究科
博士後期課程単位取得退学
修士課程修了 修士（経済学）
研究領域：開発経済学
私は開発経済学を専門とし、現在はカンボジアを主なフィールドに、途上国の暮らしや社会課題を調査しています。日本では当たり前にある物やサービスがない中で、人々は「どこに住むか」「どんな仕事をするか」「子供にどこまで教育を受けさせるか」といった選択をしています。
家計を支えるため、不慣れな土地へ出稼ぎに出て、家族がバラバラに暮らすことも珍しくありません。電気や水道が整っていない環境での家事や子育ては、非常に骨の折れる仕事です。彼らの話を聞きながら「家族が安心して暮らすためには何が必要なのか」「日々の大変さを和らげられる仕組みは何か」と問い続けています。けれども、社会の課題はお金や善意だけで解決できるほど単純ではありません。良かれと思った政策が、必ずしも望ましい結果につながらず、失敗に終わることもあります。
この複雑な「問い」を解くために、経済学では、理論とデータ分析を通して人々の選択の背景を多角的に分析します。こうした視点は、より良い仕組みを築くための大切なヒントを与えてくれます。様々な立場の暮らしに思いを巡らせ、社会を少しでも良くするために何ができるのかを、一緒に考えていきましょう。
教員紹介
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