学科ポリシー

本格的な専門教育を受ける前に、全学共通の教養教育プログラムである「武蔵野BASIS」を履修します。「武蔵野BASIS」では、大学での学修に必要な基盤的な技法と知識の修得を目的として、「建学」、「健康体育」、「コンピュータ」、および「日本語リテラシー」を学びます。また、同プログラムの「基礎セルフディベロップメント」において、「思想・芸術」、「国際・地域」、「社会・制度」、「人間・環境」、「物質・生命」、「数理・情報」の6分野を学ぶことにより、広い視野を備えたすぐれた人格の形成を目指します。

外国語科目において、英語、中国語、日本語の総合的能力を高めます。「異文化コミュニケーション」において、コミュニケーションと異文化コミュニケーションについての理論と実践力を身につけます。日本語教員養成課程科目で、体系的に日本語教員としての専門的な理論と実践力を身につけます。ビジネス日本語科目で、ビジネスに対応できる高度な総合的日本語力を身につけます。日本語研究科目で、日本を発信するための知識と実践力を身につけます。縦断的なゼミ科目でアカデミック・リテラシーを高めます。

インターンシップを通し、企業や社会を体験することで、自己認識、他者認識を高めます。日本語教育実習を通し、異文化を持つ学習者に日本語を教えることで多様な価値観を認める力を養います。基礎ゼミ、プレゼミ、ゼミと、縦断的な体系で課題発見解決能力を身につけます。日本語教育実習や、異文化コミュニケーションやグローバルプロジェクトをはじめとする、プロジェクト型学習を通し、学外とのインターアクションを行うことで社会に対する実行力、ストレスコントロール力を身につけます。異文化コミュニケーション、グローバルプロジェクトなどで、地球規模で物事を見、考え、発信する力を身につけます。

基礎ゼミ、プレゼミ、ゼミと、縦断的な体系で課題発見解決能力を身につけます。あわせて、卒業論文執筆のプロセスで論理的思考を養います。日本語教育実習では、授業を展開する上で様々な判断力が養われます。異文化コミュニケーション、グローバルプロジェクトをはじめとするプロジェクト型授業でプロジェクトを達成することで創造的思考力を身につけます。

外国語科目において、英語、中国語、日本語の総合的能力を高めます。ビジネス日本語科目において、ビジネスレベルの日本語力を身につけます（留学生）。「異文化コミュニケーション」において、コミュニケーションと異文化コミュニケーションについての理論と実践力を身につけます。　基礎ゼミ、プレゼミ、ゼミの縦断的な体系の課題発見解決のプロセスにより、自分の考えを明瞭かつ論理的に組み立て文書や図解などを用いてプレゼン、あわせて、卒業論文としてまとめて発表します。日本語教育実習では、授業を展開します。異文化コミュニケーション、グローバルプロジェクトなどのプロジェクト型授業ではリーダーシップ、チームワークも養われます。ゼミ活動においても、常に、リーダーシップやチームワークが養われます。