高大接続
武蔵野の教育力で、未来を カタチに。
武蔵野大学では、高等学校との相互交流を通じて、武蔵野大学の教育理念・特色を理解してもらうとともに、高校生が大学での学びを知り、進路選択や将来の目標を考える一助となるように、さまざまな事業を実施しています。
また、高校教員と大学教員がともに教育について考える場を提供することで、教育の活性化を目指しています。
取り組み事例
●高校生向けプログラム
大学授業体験ワークショップ
高校生が大学の授業やゼミを体験し、リアルな大学の学びを経験しています。協働グループワークなどを通じて高校生・大学生が交流できることも魅力です。
本プログラムは特定の高校に限らず、全国の高校も対象に実施を予定しております。
| ワークショップ実施校 | 実施内容 |
|---|---|
| 東京学館浦安高等学校 | 経済学とSDGs～経済学ってなんだろう？～ （経済学科） |
| 環境センシングデータ分析を体験しよう （データサイエンス学科） |
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| 全国の高校１、2年生 | 「おなかがすいた」は罪か。～生きるためなら、ルールはやぶっていい？～ （法律学科） |
| ワークショップ実施校 | 実施内容 |
|---|---|
| 武蔵野大学高等学校 | ことばから異文化を学ぼう！ （グローバルコミュニケーション学科） |
| ソーシャルワークって何だろう （社会福祉学科） |
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| 自然との対話、自己との対話～ウェルビーイングについて学ぼう～ （ウェルビーイング学科） |
|
| 関東第一高等学校 | 大学生と話そう！留学して初めて分かったこと （グローバルコミュニケーション学科） |
| 東京学館浦安高等学校 | 大学生と話そう！留学して初めて分かったこと （グローバルコミュニケーション学科） |
| 数理工学の不思議～数理工学って、どんな学問？～ （数理工学科） |
| ワークショップ実施校 | 実施内容 |
|---|---|
| 武蔵野大学高等学校 | 武蔵野大学ゼミナール体験「GO！ASIA！」 （アントレプレナーシップ学科） |
| 1日目：“リズム”現象の不思議を体験！ 2日目：“かたち”が作られるメカニズムを考える！ （数理工学科） |
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| 関東第一高等学校 | 海外キャリアのススメ （アントレプレナーシップ学科） |
| 高校で学ぶ数学のイカシ方 （数理工学科） |
データサイエンス学科×東京学館浦安高等学校
〈高校生からの感想〉
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データサイエンスと聞いて、パソコンだけを触って授業をするのかな？と思っていたが、自分の中でのデータサイエンスのイメージが、今回の体験授業に参加して変わった。
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今回の体験授業で、どのようなことを学ぶ学科なのかよく分かった。
授業で学んだことを参考に、進路を考えていきたいと思う。
アントレプレナーシップ学科×関東第一高等学校
〈高校生からの感想〉
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小中高生はインプット型の勉強がメインであるが、大学生になると身の回りの課題などを考え、解決策を見出すといったアウトプット型の思考が大切であると学んだ。
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起業というものに非常に興味や憧れがあったなかで、今回のプログラムはとても楽しかった。特に、夢を語るのは恥ずかしいことではないという考えに非常に共感した。
●高校・大学教員向けプログラム
高校教員と大学教員が「授業実践事例」「現場の困難・工夫」などについて相互に意見交換・実例の紹介を行うワークショップ・シンポジウムを開催し、高校・大学教育の活性化を目指しています。
直近では、以下のプログラムを実施しています。
高校・大学教員がともに考えるこれからの「情報教育」
～手法と課題～
（2025年2月22日開催）
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千代田国際中学校、武蔵野大学付属千代田高等学院における情報教育
～技術（情報の技術）と情報～
＝中学「技術（情報の技術）」、高校「情報Ⅰ」に関する取組について -
武蔵野大学における情報教育
～チャットボット構築実習と生成AIの活用～ -
高校、大学教員混合今とこれからの情報教育についてのディスカッション
高大連携シンポジウム 生成AI時代の教育を考える
～AIは教育をどう変え、人間をどう幸せにするのか～
（2026年3月29日開催）
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事例紹介
武蔵野大学におけるAI教育の実践 ーAI副専攻と主専攻との接続の観点からー -
トークセッション
高校教育におけるAI活用の課題/生成AI時代のウェルビーイング/教育の観点から考える、AI時代に育むべき力とは 等
過去の高大接続に関する記事
- 【武蔵野大学】アントレプレナーシップ学部が茨城県立ＩＴ未来高等学校とアントレプレナーシップ教育に関する包括的連携協定を締結 ～ITの専門性と起業家精神を兼ね備えた次世代人材の育成を目指す～
- 【武蔵野大学】探究活動を通じて未来を切り拓く人材育成へ アントレプレナーシップ学部が大手前高松中学・高等学校とアントレプレナーシップ教育に関する包括的連携協定を締結
- 【武蔵野大学】学校法人聖隷学園 聖隷クリストファー高等学校とアントレプレナーシップ教育に関する包括的連携協定を締結
- 【武蔵野大学】小さな一歩を踏み出そう！法律学科の学びを体験できる「大学授業体験ワークショップ」を３月27日（金）にオンラインで開催
- 【武蔵野大学】全国の高校・大学教育関係者必見！ 高大連携シンポジウムを３月29日（日）に開催「生成AI時代の教育を考える～AIは教育をどう変え、人間をどう幸せにするのか～」
- 体験連動型フィールドワークで社会環境課題に挑む！－データサイエンス学部が東京学館浦安高等学校との高大連携授業を実施－
- サッカーやゲームが学びに変わる！－データサイエンス学部が高校生に向けた研究紹介・高大連携授業を実施－
- 【武蔵野大学】武蔵野大学アントレプレナーシップ学部が麗澤瑞浪中学・高等学校とアントレプレナーシップ教育に関する協定を締結
- 神田女学園中学校高等学校と高大接続に関する連携協定調印式を行いました
- 浜松開誠館高校にて高大接続に関する連携協定締結式を行いました
- アントレプレナーシップ学科 津吹ゼミが関東第一高等学校と高大接続プログラムを実施しました
協定校
武蔵野大学では、高大接続に係る協定の締結を推進しています。
| 協定校 | 所在地 |
|---|---|
| 青楓館高等学院 | 兵庫県明石市 |
| 浜松開誠館高等学校 | 静岡県浜松市 |
| 惺山高等学校 | 山形県山形市 |
| 神田女学園中学・高等学校 | 東京都千代田区 |
| 麗澤瑞浪中学・高等学校 | 岐阜県瑞浪市 |
| 聖隷クリストファー中・高等学校 | 静岡県浜松市 |
| 高知市立高知商業高等学校 | 高知県高知市 |
| 茨木県立IT未来高等学校 | 茨城県笠間市 |
| 大手前高松中学・高等学校 | 香川県高松市 |
| 岩倉高等学校 | 東京都台東区 |
お問い合わせ
武蔵野大学では、今後さらに高大連携への取り組みを強化し、より多くの高校生に本学の教育を届けていきたいと考えています。
授業体験ワークショップや協定締結など、お問い合わせ・ご相談を受け付けております。ご連絡をお待ちしております。
教育企画部 教育企画課
武蔵野大学 有明キャンパス
〒135-8181 東京都江東区有明三丁目３番３号
TEL：03-5530-7729
E-mail：kaikaku@musashino-u.ac.jp
