教育行財政の分野では、探究学習に関する研究のほかに、地方教育行政制度、教員給与制度の国際比較などの研究にも取り組んできました。こうした研究の蓄積を生かして、これからも政策や制度の根拠にできるような研究を積み重ねていきたいと考えています。さらに、公務員に関する研究では、現在、公務員独自のやりがいや成長実感がどのような要因に支えられているのかを明らかにしようと、パブリックサービスモチベーション研究にも取り組んでいます。

また、最近は近年行政学で議論されている代表的官僚制論にも関心を持っています。社会には「子育て中」「介護を担っている」「障害がある」などさまざまな属性を持つ人がいますが、そうした多様な人が公務員にもいること、つまり公務員の構成が社会の構成を代表しているような官僚制が民主的統治に必要ではないか、というのが代表的官僚制の考え方です。現実には、たとえば長時間労働が常態化している霞が関では、育児や介護を担う職員はほとんど働くことができず、このままでは施策が国民の一般的な意識からどんどんずれてしまう可能性もあると思っています。公務の仕事は、広く国民や住民のウェルビーイングの向上を目指して行われるものです。みなさんのウェルビーイングを支える公務員自身のウェルビーイングもまた、実現されるべきものであり、そのために調査研究や実証を続けていきたいと考えています。

若い頃から旅行が趣味です。学生時代はバックパッカーでイギリス・ベルギー・ルクセンブルクを40日間かけて周ったこともあります。格安の航空券と1泊目のホテルだけ日本で予約して、あとは全て行った先でユースホステルのような若者向けの安宿に泊まったり、バスで何時間も移動したり。ほかにもいろんな国へ行きましたが、今でもやっぱり、団体旅行より行きたいところに自由に行く旅が好きですね。国内もあちこち旅をしていて、昨年、出張を含めてですが47都道府県すべてに行くことができました。旅先では、美術館巡りや史跡巡りも楽しみの一つです。日常から離れて、その土地の歴史に思いを巡らせたり、自然が作る雄大な景色に触れたりすることで、本当にリフレッシュできます。